Wasis Studi Evaluasi Kebijakan

Наслаждайтесь миллионами последних приложений для Android, игр, музыки, фильмов, телевидения, книг, журналов и многого другого. В любое время, где угодно, на ваших устройствах.

Целью оценки этой политики улучшения обучения является определение реализации школы, основанной на политике управления (MBS) как с точки зрения ввода, процесса, вывода и учебных продуктов. В дополнение к знанию состояния школы до и после внедрения SBM и препятствий, с которыми сталкивается полевая реализация при применении SBM. Подход оценки, используемый с использованием модели CIPP. Образец был взят намеренно, состоящий из 360 респондентов из начальной школы и 432 респондентов средней школы в четырех районах, а именно Маланга, Блитара, Пар-Парни и Барру. Методы сбора данных с вопросниками, наблюдением, документацией, интервью и FGD. Количественный анализ данных с описательной статистикой, в то время как качественный анализ данных с дискурсом и анализом контента. Результаты оценки показывают, что наблюдается увеличение всех школьных компонентов и улучшение школьных условий как с точки зрения ввода, процесса, вывода и продукта. В то время как ограничениями МБ являются наличие контрпродуктивной политики, такой как BOS и запрет на назначение сотрудников почетного образования в школе. Рекомендация этого результатов оценки является необходимостью продолжения политики MBS, а также пересмотр политики, которые не находятся в гармонии с политикой MBS.